二年级班主任2005年班级工作总结

　  一年来，在学校的正确指导和自己的努力下，我遵纪守法，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，关心爱护学生。在工作上兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟，终于顺利地完成了学校交给的各项任务，取得了较好的成绩。

我班先有学生34人，学生来是八个班级，素质不够平衡。面对这样的实际情况，本人在抓班的日常工作中，一切从实际出发，实事求是，狠抓素质教育，力争让学生德、智、体、美、劳全面发展，实现了班风安定，学生兴趣浓厚，成绩上进，基本收到了预期的效果。

一、常抓德育，制定德育措施。

德育是教育的基础，我牢牢记住“教之道，德为先”的良训，从稳定学生情绪、培养学生情操出发，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学校德育管理规定》和《安全规定》，还针对班中的实际，补充制定了“十要十不要”的班规，使学生有规可循，有规可依。一期来，学生情绪稳定，班风较好，学生巩固率达100%。全期未出现摔伤等事故，为学生创造了一个良好的学习环境。

二、强化素质教育，促进学生全面发展。

在班主任工作中，我一切都围绕“素质教育”这个中心，一切服从于教学工作。强化各科综合发展，科学地配合科任老师抓好知识的传授、巩固、运用等环节。为培养学生兴趣，促使学生全面发展，我从讲、唱、跳、画、跑等方面培养多才多艺的学生。

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