小学2007年度法制教育工作总结 

     法制教育是学生思想道德建设的一项重要内容，我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，以构建和谐校园为目标，根据《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和 “五五”普法工作要求，高度重视对学生开展法制教育活动，取得了良好的教育效果。 

一、坚持法制教育与党风廉政建设相结合，推进依法治校进程。 

   一是学校建立健全了法制教育领导小组，为法制教育工作的开展提供组织保证。学校在健全德育工作网络的基础上，专门成立了由党支部书记、校长牵头，分管副书记、法制副校长负责、政教处、教务处、工会、共青团、年级组负责人、关爱团参与的法制教育工作领导小组，各职能部门、品德课教师、班主任和其他任课教师共同参与的法制教育网络，职责明确，分工具体、责任到人，为法制教育工作的开展提供了组织保证。二是学校班子成员带头学法用法，严格自律，勤政廉政，坚持依法决策、依法行政、依法办事，为依法治校工作奠定了基础。三是学校大力推行校务公开，拓宽民主监督渠道，增强学校决策的民主化和透明度。四是坚持集体领导和个人负责相结合的制度，形成民主管理的合力。五是加强了党风廉政建设，严格落实责任追究制。 

二、坚持法制教育与师德建设相结合，提高依法执教水平。 

    学校本着“教育者须先受教育”和“要抓青少年法制道德教育首先必须强化教师素质”的理念，重视整体教师队伍的师德建设和普法教育，使广大教师在学法、守法、用法等各方面都能为人师表。一是坚持政治学习制度，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教职工的头脑，引领教职工自觉践行“三个代表”重要思想，增强事业心和责任感，不断更新教育观念，提高教师廉洁从教、文明施教的水平。二是学校以《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等专项法律法规为重点，对广大教师进行法制教育，增强教师依法育人观念，提高依法管理能力。三是健全和完善各项规章制度，落实育人责任，把法制教育贯穿于学校教育教学工作的全过程。四是铸造师德师魂，狠抓教师职业道德建设，引领广大教师自觉履行职责、规范自身言行。 

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